「第三个学期开始了？？！」「是的！」

随着知识型社会的出现，今天的学习已是无边界可言。对于学生的学习，本校除了 正规的日常课堂教学外，并提出了所谓第一、第二及第三课堂等一套实施教育的完 整理念。暑假期间，学校虽然停课了，但是「停课不停学」，我们认为学生的学习并 不应因此而停止，改变的只是学习的型态而已。因此，我们以「暑期学校」的概念， 组织学习活动，推动学生善用闲暇，充实自己。综观其规划设计，包含了以下六个 方面：

类项	学习活动	说明
1	境内暑期活动	课堂以外其实有广阔的学习空间，学生应该善用假期，「走出教室」，透过活动和亲身体验，扩阔学习经历，争取更丰盛的学习成果
2	境外暑期活动
3	暑期补习班	日常课堂，时间相当紧迫，正因如此，学生应该充分  利用假期，进行补底及强化，以巩固学习基础，争取更佳的成绩
4	学科补课
5	暑期提早上课	为了应付「香港中学文凭考试」，中五升中六的学生需要在八月中提早开学
6	暑期课业	停课不停学，讲求的是自主学习。暑期课业的安排，  正好为学生建构一个自理自律平台，不但使学习可以有序地持续开展，更可以培养学 生的自主精神

谨祝暑假快乐!九月再见

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