辅导篇

策略

我们分别采取预防、补救与发展等辅导方式,协助学生解决学习及校园生活所面对的种种困难。(为校园生活有困难的学生提供适切的支持)

新来港儿童启动课程

教育局委托本校开办新来港儿童全日制「启动课程」。本课程是为新来港儿童提供的另一种支持服务,对象包括:新来港的内地儿童、新来港非华语儿童及回流儿童。新来港儿童可选择先修读该综合课程,然后才入读合适的学校。启动课程的目标包括:

  • 提高新来港儿童的英语及中文水平;
  • 帮助新来港儿童适应香港社会和个人发展;
  • 为新来港儿童提供实际的本地课程学习经验。

对内地新来港学童的支援辅导

为内地新来港学童提供全面的支持服务,其中包括:

  • 举办小组辅导活动,协助学生解决新来港所面对的社交、生活及学业适应问题;
  • 善用校董会及「校本支持计划」的津贴,为内地新来港学童开办英文补习班、个人发展及社会适应课程,与及资助学生参加各项全方位学习活动;
  • 成立「紧急援助基金」,以小额资助方式帮助有需要的家庭,确保学生得以过正常的学校生活。

对少数族裔学生的支持辅导

因应校本的需要,本校与校外社工机构合作,为少数族裔学生提供适切的支持辅导,关注项目包括:

  • 为少数族裔学生提供针对性的学业辅导,特别是学习动机、数学、中英文读写等方面;
  • 提供不同制服团队让学生参与以培养其自律及自我管理能力;
  • 为少数族裔学生提供综合性支持辅导,提高他们的自我价值,克服生活上的困难,让他们能尽快与香港社会融合,以正面态度迎接未来;
  • 特别重视学生团队协作及守纪守法的训练;
  • 大力推动学生参与社会服务,藉此培养学生回馈社会的服务精神,同时亦有助消除社会大众对少数族裔学生的偏见;
  • 针对少数族裔学生出路偏狭的问题,特别在升学及择业方面加强辅导。
  • 为在学业成绩以外表现杰出的学生提供不同种类的奬助学金,如「利希慎少数族裔奬学金」及「周大福基金会奖学金」等。

生涯规划

本校生涯规划教育从促使学生觉知与允诺开始。当学生订定方向与目标后便付诸行动,过程中须不时修订目标与策略、检讨进度以及作评估和回馈。我们的理念策略包括以下数项:

  • 授之以鱼不如授之以渔 – 为学生提供一套以学生为中心、学生自主学习的课程, 让学生透过不同经历从中学习订立目标及规划生涯的技巧。
  • 知己知彼 – 透过性向测试、职业讲座、职场探访及撰写学生自述,引导学生厘清自己的能力与志向。
  • 每位学生皆具独立性 – 根据不同群组学生的需要,提供相应的学习材料及支持;亦为有意前往台湾或国内升学的学生提供相关信息与指引,并透过朋辈支持、学兄学姐分享及实地考察,让学生全面掌握其自身条件及前景。
  • 人人有着落 – 拓展多元升学出路,并鼓励所有中六学生及早规划生涯,制订不同方案,以便毕业后能有清晰出路。

携手合作

为学生提供适切的支持辅导

本校设有辅导组、升学及择业辅导组及训导组,并与驻校社工(香港基督教服务处 观塘青少年综合服务队)、警务处、港铁、启励扶青会、政府及非政府组织等紧密合作,为学生提供适切的支持辅导。